Multiplikation är upprepad addition.

Vi har arbetat med multiplikation. Multiplikation är upprepade addition. Fröken skrev multiplikationstal och så skulle vi skriva det som en upprepad addition. Eller så skulle vi skriva multiplikation.

Bloggare  är  William.T. och Leo

Grupptid

Hej, nu ska vi berätta hur vi har det på Grupptiden. På Grupptiden kan man läsa och så kan man bygga med magnetär.  Man kan göra halsband men man kan också göra tofsar.

Bloggare Viggo och Wilma

Julavslutningsrappen.

Hej!

Här kommer video från genrepet av rappen vi gjorde på julavslutningen i klassrummet. Eleverna fick i sina basgrupper skriva vad de tyckte skulle bli roligt med att ha jullov och vad de såg fram emot med att börja vårterminen-18. Därefter satte vi ihop det till en text som vi ville försöka rappa till och såhär blev det färdiga resultatet:)

IMG_1919001002003

God Jul och Gott Nytt År till er alla önskar vi i 2b

Kiwifåglar gondol och sommarvärme

 

Kia-Ora! Hej på maori språk

Vädret är runt 20-25grader men växlar fort. Vi har varit i Queenstown och åkt gondol upp på ett berg med jättefin utsikt. Sen tittade vi på Kiwifåglar. Dom är nattdjur och väldigt rädda av sig så det var helt mörkt i deras hus men vi såg när dom fick mat. Man fick inte ta bild på dom. Dom är större än vi trott nästan som en fotboll. Dom väger ungefär 2,5 kilo och deras ägg väger ungefär 500gram så jättestora. Nu är vi på väg till ett ställe där det finns stora stenar som ser ut som högar av pannkakor, pancake rocks.

God jul allihop saknar er! Kram Tilde

Skrivarverkstad

I våran skrivarverkstad tar vi ett  papper och då gör vi en saga eller en berättelse.

Då när vi gör en saga behöver vi en inledning  och ett  problem  och en lösning och ett avslut.

När vi gör en saga eller en berättelse behöver vi stor bokstav mellanrum och punkt.

När vi har gjort klart en berättelse eller en saga ska vi ge den till en kompis så läser personen och sen ger den respons.

Bloggare är Tindra och Ugbad

Veckobrev 49

Hej!

Här kommer några glimtar från det vi arbetat med under veckan.

I matematiken har vi jobbat med att repetera den analoga klockan tio i / tio över och kvart i / kvart över. Eleverna fick arbeta i par där den ena eleven fick läsa ut vad klockan skulle vara och också berätta vad visarna skulle stå på för den andra eleven som fick rita ut visarna. Eleverna fick turades om att vara den som skrev och berättade efter varje uppgift. Strukturen kallas kloka pennan och här får eleverna öva på att samarbeta, lyssna på varandra och träna sig på att förklara. Vi kommer att fortsätta vårt arbete med den analoga klockan nästa vecka, eftersom många elever vill bli säkrare på klockan.

Under veckan startade vi också vårt arbete med myter och väsen där vi läst om olika väsen som tex hustomten, jätten och lyktgubben. Vi har funderat och samtalat kring hur de olika myterna uppkommit och fördelar och nackdelar med att tro på väsen. Märker att klassen tycker att det är både roligt och spännande att arbeta med detta ämne. När eleverna skulle rita egna väsen och skriva om dem flödade ideerna.

Hälsningar Jeanette Åkerlund

Bråktal

Vi  har börjat med bråk. Det är inte bråk när man slås utan matte bråk . Om man kör bråk måste man dela grejorna i lika stora delar, annars är det inte ett bråktal.

Bloggare är Göte och Wilma.